一、为什么要参加国际中学生交换项目
1、为什么说交换学生比国际预科好?
交换学生除了可以在美国纯正的语言生活中,快速提高听读写的能力外,他们在当地的中学同美国学生一样学习各种大学预科课程,并参加考试,同时他们的各种能力都极大提高了,有的可以取得高中毕业证,或是取得SAT考试,其成绩为全球所有大学承认。
2、为什么说交换学生一年的时间比国外留学五年还强?
在逐渐克服语言障碍的过程中,交换学生每天的学习期间能彻彻底底的,原汁原味的体验异国的环境、文化,能更有效的融入他们的社会文化生活中。同时他们的思维能力、创造力、竞争力、环境适应能力都增强了,这样比单纯地留学生活优势不可同时而语。
3、国内与国外的教育体制显然不同,在美国能像在中国一样学到很多东西吗?
能。美国的教育除了对学生的知识灌输,更注重对能力的培养,特别是领导才能和交流能力,他们也很注重理论线性实际结合,这比单纯的死记硬背强很多,这种能力是日后社会工作中将显示出强大的优势。
4、怎么样参加交换学生?
学生参加SLEP测试合格获准参加美国交换学生计划,可在八月份或一月份启程。但必须至少提前6个月至1年办理准备相关手续,机构根据学生的兴趣及意愿选择合适的寄宿家庭及就读中学。一年之后,学生可选择回中国至原校就读,或申请美国社区学院或大学就读。一年的美国交换学生经验将会对学生今后的学习及生活产生积极的影响并带来极大的优势。
5、美国大城市和小城市的高中教育有差别吗?
即使大城市的学校也有差别,不能一概而论。教育质量与经费、税收、人口数量都有关系。我们一般安排学生在中等水平的学校,他们具有代表性,是典型的美国中学,也大城市的学校差别并不大,最重要的是安全。
6、美国的高中学校教育情况如何?
美国的高中教育提供各种资源并灵活教导,引领学生对兴趣的培养,鼓励学生自订题目、找资料、分析、整理、归纳,最后做出报告,还需站在讲台上向老师或同学做口头发表,还要接受同学发问的挑战!日后学生对于生活事务的处理也多采取这样的模式,所以能够学以致用。美国高中生除上核心课程外,还有选修课,如辩论课、摄影课、演讲课、驾驶课等。学生也可以拿到驾照,但不能开车。学校里有学生顾问,会与当地机构代表一起,帮助学生选课。除此之外美国的高中还有辩论俱乐部、校报俱乐部等;学校里有运动队,除了体育课,还有各种比赛。以上只是举例,并不是每个学校都有这些课程。
7、交流项目将学生安排在哪个年级就读?
一般情况是初三毕业到那里就读10年级(相当于高一),读完高一的上11年级(相当于高二),读完高二的上12年级(相当于高三)。但在确定读哪个年级的课程要经过测试,给予灵活的安排。有可能,数学、理化等课程安排在高年级,美国文学、美国的历史等课程安排在低年级。
8、孩子现在高二,到美国如果上12年级(相当于高三)能否拿到毕业证书?
学生必须经过测试,以确定上哪个年级。能否拿到毕业证书,取决于学校。有的学校承认学生以前在中国的学习,有的不承认。另外在某程度上还取决于学生在校表现,我们有许多学生因表现优秀拿到毕业证书实例。
9、可以在高二申请美国大学吗?
可以。只要申请人年龄在15-17岁之间,但必须在各方面都很优秀,并且符合学校的条件要求,你的申请才可能成功。
10、孩子在美国,我们家长能放心吗?
家长可以完全的放心,首先交换学生和接待家庭作为监护人会很好地照顾学生,无论什么时间、什么地点、什么问题均有专业人员提供各种辅导、协助,以及相关的服务。交换学生强大的网络服务是可以让家长毫无后顾之忧的。
11、交流期结束学生能否继续在美国上学?
学生完成交流项目后必须回国。如还希望去美国学习,可按期回国后再申请F—1学生签证。参加交流项目的学生在项目结束后一般都能获得赴美国或英国、新西兰、澳大利亚、加拿大等国家的签证继续前往这些国家深造。根据交换学生的统计,大多数赴美做高中交换学生的同学,希望留在美国就学,交换学生在遵守美国与加拿大法律前提下会依据个案安排进入私立中学、社区二年制大学或名牌的四年制大学。
12、成为交换生是否意味着放弃一年的学业,回国后,所落功课怎么办?
多数国内学生参加交换学生项目,要办理一年的休学手续。从长远看;通过一年的国外学习,提高了外语水平,开阔了眼界,丰富了人生经历,锻炼了自我思考、自我学习、自我生活的能力,个人及家庭都结交了许多的外国挚友,这些都会使本人终身受益,同时也为未来的深造拓宽了道路。虽然休学一年,但重返学校后有着明显的优势:对功课的理解更为容易。在美虽然所学内容不同,但因了解和掌握了国外生动、灵活的学习方法,一般交换学生的学习能力和成绩都会超过其他同学,尤其是使外语成绩出类拔萃,可以节省大量的外语学习时间去学习其他课程,具有时间优势。
13、学生能顺利“毕业”吗?
世界各地的学校实行完全不相同的教育制度,每所学校对毕业生的要求也都不同。许多在美国的高中交换生经过努力学习,都能顺利毕业。但我们不能确保你一定按时获得高中文凭。因为我们的交流项目是学习语言和体验文化,不是学历教育,是否能够取得高中毕业文凭应该由你所交换到的学校决定。
14、推荐的学生可以自由选择去美国的任意一个州吗?学生所去高中一定都是公立的吗?
我们在安排寄宿家庭的时候,会充分考虑学生及家长的要求。但考虑到美方寄宿家庭也会自由选择学生,因此最终将以外方提供的家庭为准。学生可选择就读私立学校。
15、学生安全有保障吗?
学生在校时,有学校辅导员的指导;放学后,有寄宿家庭的父母照顾;遇到任何问题,都可随时请求地区辅导员的帮助;生病时,由购买的医疗人身保险支付费用。此外,各个地区代表会每个月与接待家庭及学校联系,了解学生情况,学生也会在每个月都会收到月报或通讯,除刊登一些学生的生活近况,以供学生之间增进了解,还会不定期举办联谊活动。这些都会让孩子在不知不觉中,消除恐惧、不适应的心理。
1、在2月份去美国,能接上美国高中课程吗?
能。美国也是一年两学期制,所以2月去美国正好是美国新学期的开始,同当地学生一样进放新学期。
2、启程前往美国的具体时间?
大概在每年的8月中下旬。具体时间要等你所有的申请手续都办好,我们会通知你。总部有项目提交材料、启程等多方面的截止日期,逾期将无法成行。因此,请你一定要关注提交材料、办理签证等各项流程的时间,务必提前办理妥善。
3、什么时候可以知道我到美国后的招待家庭和就读学校?
首先,在您提交材料后,我方会审核招待家庭和学生的材料,找到兴趣爱好等方面最适合的学生。一旦确定,会通知你将被安排的招待家庭和学校的具体情况。只有确定好学校和家庭后,您才能办理签证事宜。
4、回国时间?
一般在第二年的5月底至6月中,学校放假后的3-7天。
1、报名参加交换生项目的学生条件?
年满15-17周岁,有志赴美,并通过SLEP考试与面试的学生。品行端正,健康状况良好。所有学校都很重视学生的学习成绩;如果你的成绩不理想,但你有特殊才艺或专业,可以请学校老师写推荐信,同时,很重要的一点是需要多多加强你的英语能力,使你的学习能迅速跟上学校进度。
2、参加此项目对外语有要求吗?
只有SLEP的成绩高于40分,才有资格参加国际交换生项目去美国等母语是英语的国家。
3、如何申请?
可以登录网站www.joyedu.org 在线提交申请。也可以直接与joyedu联络处联系,索取报名表。joyedu中国办公室的电话为:010-63532011 或4006010150。
4、SLEP如何测试?
SLEP的测试内容分为听力与文法、阅读两部分,各75题,测试时间各45分钟,最低分20分,满分67分,入学标准须高于45分。详细介绍请参考“SLEP考试”中的介绍。
5、顺利取得交换学生签证需要那些文件?
◆ 父母近两年的收入证明;
◆ 若有企业,提供两年的财务状况及各种税单影本;(若无企业,提供工作证明及收入证明;)定期半年以上20万元的存款记录或证明与银行证明函;
◆ 学生本人最高学历段的成绩或在读证明与成绩单;
◆ 学生本人的赴美学习计划。 参加交换学生需要准备什么资料?成绩单、身份证、2寸证件照12张全家福及个人生活照6张,学生自我描述英文信及父母给寄宿家庭的(中、英文)信。
6、何谓GPA?如何计算?
GPA是美国学校评定学生成绩的标准,中国的成绩是以0-100分来表示,因此GPA计算方式是先将分数换成计算等级和GPA点数,GPA点数乘以该科分数后,加总起来再除以总学分数,就可算出GPA实际点数。
例如:语文95分-GPA 4 X 5学分= 20 点
英文73分-GPA 3 X 5学分=15点
35分/10学分=3.5 GPA
7、交换学生条款与注意事项有哪些?
遵守接待家庭的规定,尊重家庭中个人生活空间与习惯,并分享家庭工作;遵守学校规定,因无故旷课行为不当或学业成绩不佳,而遭退学者,将被取消资料格;遵守社区与国家法律规定;不得违法使用禁药不得饮用或购买任何含酒精的饮料,合法饮酒年龄为21岁;交换学生不得搭乘摩托车,并不得购买或租用车辆;交换学生不允许单施行,除非25岁以上的成人陪伴,并于行前取得交换学生许可。在美期间,不得回国,以免影响适应状况;学生不得有影响一生之重大决定,如改变宗教信仰、结婚怀孕等。若学生患有严重身体或心理疾病,须回国取得较好休养;为了使学生适应新的环境,不建议父母与朋友在最初6个月内探望学;学生于学习结束后,须于两周内回国,不得超过
8、交流学生将被集中安置在同一个区域内还分散安置?
由于每个学校只能接纳一到两名来自同一国家的交流学生,这样才能更有助于学生融入异国文化,交到异国朋友,因此,交流学生将遍及所到过的各地区,不会出现国外的语言学校以华人为主的情况。
9、为什么一些交换生去的是小镇、小城市甚至是中小城市?
家长似乎担心,小镇上学,似乎对于增长见闻没帮助,但这正有利于学生安全上的保障。交换方案的目的在于让学生体会“真正的美国”,体会居民与家庭、社区的互动。大城市的外来人口较多,治安也较差,社区观念和人的互动也比较淡薄,不太适合成长中的青年。
交换生项目的目的在于让学生零距离体会原汁原味的美国,体会美国居民、家庭、社区的互动。而且小城镇的安全性较大城市来说更有保障。大城市外来人口较多,治安也较差,社区观念和人的互动也较淡薄,不太适合成长中的中学生。
10、接待家庭会是什么样的人? 我可以住当地亲友家吗?
大多数的接待家庭是自愿的,他们非常乐意敞开家门欢迎交换学生,并衷心希望与学生分享各自得民族文化。在这样的氛围中,交换学生得以迅速提高语言能力和融入当地文化,而交换家庭也有机会了解交换学生带来的异国文化。接待家庭均做出保证,为学生们提供食物及温暖的居住环境,并尽其所能照顾学生。机构也将组织接待家庭成员和交换学生参加野营、联欢等活动用轻松的方式与接待家庭沟通。了解学生情况。同时和学生谈心,了解学生意见和建议。想住在自己亲友家这样的要求,不符合“交换学生项目”的初衷,因此是不被允许的。
11、学生是否会在项目执行期间被遣返回国?
有可能。通常分以下几种情况:
①身体不适或重病;
②中国家庭出现变故,需要学生中止国外学习并返回中国;
③不能遵守项目章程,并在劝说2次后均无效果;
④不能尊重寄宿家庭生活习惯,并一意孤行;
⑤违反美国法律或校规者。
12、从出国到回国,孩子会经历一个怎样的适应过程?
第一阶段(12—7月):申请期间的渴望。孩子可能会急着想要得到已经获准的许可,也同样渴望证明他的能力可以完成交换学生的考验。
第二阶段(8—9月):抵达前幻想。当参加交换学生计划后,孩子会感觉兴高采烈。通常这个兴奋的情绪会一直接续到孩子抵达为止。
第三阶段(9—10月):文化冲击。文化冲击常常来自于许多小地方与小事情,试着让寄宿家庭知道孩子的心情,让他们帮助孩子度过一段辛苦的日子。
第四阶段(10—12月):表面上的适应。孩子的语言能力将会慢慢稳定的加强,而且有足够的能力与他人沟通孩子的想法与感受。在与朋友相处中,孩子已经可以听懂他们的对话,并有能力与他们沟通,而感受到自己信
第五阶段(12—1月):心灵上的孤立。这是个欠缺学习,感到无趣与孤立的孩子最难熬的时候,因为孩子可能会思乡而难过。
第六阶段(从2月起):整合、接受。这个阶段是孩子习惯且适应当地生活环境之后的合过程。学校、朋友、寄宿家庭都已经不再是孩子的困扰。孩子已经确切了解在当地生活的情况与难题。
第七阶段(4-6月):回复渴望。在这个阶段,孩子会发现,孩子舍不得离开他的寄宿家庭和朋友。他知道孩子已经改变了多少,成长了多少。
第八阶段(从6月起):冲击、重新整合。当孩子回到国内,生活并有因为孩子的离开而有所改变,他会发现这是他需要重新适应的一大难关。
1、飞行途中有人护送吗?
没有,但在登机前会有机场代表帮助您,到达后会有国外的工作人员接机。
2、是否可以自己选招待家庭?
不能。招待家庭都是区域代表亲自拜访、检视、了解他们的家庭成员和生活状况,经过细心挑选的乐意接纳外国学生的志愿招待家庭,依学生的详细资料加以评估而安排,使交换学生能感受到爱心和关切,而安心地学习。但招待家庭皆为志愿义务服务性质,因此要对招待家庭心存感谢,主动参与家庭事务,把招待家庭当成自己的家一样。
3、那边可以讲汉语吗?我的招待家庭会说汉语吗?
不可以。你必须说你接待国家的语言,你必须学会。大多数招待家庭是不会说汉语的,但这对于你来说是一个更快学习他们语言的机会。
4、如果我对某些事物敏感,怎么办?
如果你是一个素食者有食物敏感症,我们不能允诺,但是我们将尽力把你安置在一个了解你情况的家庭里。如果你只是吃汉堡和牛排,而不吃鱼,这会使你在国外每天的生活很难过。交换经验的一部分是尝试新的且不寻常的生活,包括食物。
5、如果学生在美出现意外或无法适应接待家庭的生活,怎么办?
外国境内我们设立了免费服务电话,24小时值班。若学生出现问题,应及时与大区代表或美方机构负责人联系,说明原因。他们会根据情况辅助学生度过适应期。如果学生对接待家庭的一些要求无法适应,他们会根据具体情况为学生更换寄宿家庭。
6、国外学习需要注意些什么问题?
a)不带手机,少用信用卡。
b)要参加课业以外之多元活动,对成绩有益。
c)针财不露白,身上不要携带太多现金,注意留学生活就是简朴为佳。
d)国外是普及教育,有八万三千多所中学,中学人数平均100—300人左右,但教育资料源足够交换学生学习。
e)应主动学习新的事物,例如看报纸、电视新闻,如有不懂即请教老师,初时并非易事,久而久之听力逐渐适应之后,安汇就增加,方能渐入佳境无往不利。
f)多到图书馆或Computer learning center,多用学校的网络计算机设备,辅助您的英语专业学习。
g)不要怕讲错,记得多问多讲步快。
五、关于签证
1、关于J-1的签证
J-1属于交换访问学者签证,J-1高中生赴美交流项目是美国国务院支持的政府项目,选拔德、智、体全面发展的优秀学生,持J-1交流访问学生签证,前往美国公立中学就读一年。一年交流期满后,必须按期回国继续国内学业。
J-1交流访问学生签证有效期一年,不能转签F-1留学签证。如果有意继续在美求学,应该回国后,重新办理F-1留学签证。随着美国国务院移民局SEVIS系统的启动,滞留美国会被强行遣返,可能将再无机会进入美国,也会影响中国高中生赴美留学计划的良好信誉。
2、关于F-1的签证
F-1属于学生留学签证,F-1中国高中生留学项目的优势是学生在美国私立学校就读,教学质量更好。且已经获得F-1留学签证,无转签问题。修完项目所要求的课程,并且成绩达到要求,可以获得美国教育局颁发的正式的美国高中毕业证书或学历证明。无需回国另行签证,便可直接申请美国大学。
3、F-1的签证和J-1的签证的费用
由于是私立学校费用较高,F-1的费用比J-1高些。一般F-1中国高中生平价留学项目一年约人民币20万元,J-1高中生赴美交流项目一年约人民币10万元,均含学费、食宿费和考试报名费等。一般而言,自费美国留学,仅一年交纳的学费就达2万美元。
4、F-1的签证的优势
对于留学美国意愿强烈的学生,F-1中国高中生留学项目比较适合。拿到美国高中学历证明,以美国全日制高中毕业生的身份,你就可以和当地学生一样,直接申请修读美国大学课程。否则,除了极少数高端学位的申请人,多数留学生要花半年至一年半的时间,到语言学校进修,或者报读预科课程,通过较高难度的语言测试后,才有资格申请进入大学。
美国法律规定:公立高中只能接受国际留学生以交流学生身份就读,学期最长为一年,私立高中则允许接受国际留学生以独立学生身份长期就读,接收完整的高中教育。参加计划期间,一定记得让美国学校出具一份推荐材料。这份来自美国当地学校的推荐材料将为你日后报考包括美国在内的外国名校,以及申请奖学金,提供极大的帮助。
5、F-1的签证和J-1的签证的申请条件
J-1高中生赴美交流项目和F-1高中生留美项目申请要求的申请年龄范围是J-1高中生赴美交流项目15-17岁,F-1高中生留美项目14-18岁。J-1高中生赴美交流项目要求高中英语成绩保持均分85分以上,而F-1高中生留美项目要求高中英语成绩保持均分75分或以上. 两项目都要求申请者通过SLEP考试具备基本听、说、读、写能力,无美国使领馆拒签史。此外,J-1要求学生以前没有参加过类似的学生交流计划,良好的出国记录,且交流一年后必须按期回国。两项目都需要申请者具有良好的家庭背景,家庭在经济上有能力支付学生前往美国就读的有关费用。
1、我的医疗如何解决?
所有学生享受全程医疗保险。假如你在读期间生病了,你的接待家庭会像亲父母一样热心照顾您。假如你需要看医生,接待家庭或JOYEDU办事处工作人员会替你安排。最重要的是你必须在旅行前就购买医疗和旅行保险。JOYEDU工作人员可以为你购买专为高中交换生和海外学生制定的SITE保险。
2、语言能力不足怎么办?
英语的学习和使用,一直是学生极大的困扰,因此交换学生特别在美国安排4周或8周的语言加强课程,视具体情况,可在寄宿家庭和学校安排英语补习,以便跟随上学校课业进度,至于其他语系国家,则视情况办理。
通常情况下,学生的英语能力都符合交换生的标准。如果有个别学生想额外进行英语培训,可以咨询所在学校,询问英语补习课程的相关情况。通常情况下这种补习需要付费。
3、我在生活上遇到难题,怎么办?
学生有任何问题,都可以与当地代表联系。每个社区都有机构代表,他们离学校和家庭都很近。机构代表的职责是:挑选学生、面试家庭、协调学校、给新来的学生讲解项目规定、介绍所在社区的情况。当地机构代表会把工作电话和家庭电话给学生,学生可以给他们打电话。代表也会主动与学生联系,每月至少一次。另外,机构还有24小时紧急联系电话,作为对学生的支持系统。
4、学生上课,如果不适应或听不懂怎么办?
学生初到国外,由于语言障碍,会有大致1至3个月不等的适应期。我们会要求各区代表及时与学生沟通,了解他们的问题所在,并帮助他们解决困难。学生可以根据自己的英语水平,在校选修相应课程。
5、我的父母、亲戚或朋友能否在国外探望我?
为了保证项目的顺利进行,我们不允许父母在项目的初期和中期去国外探望。不过父母在项目将结束时前去探望是被允许的。特殊情况时,你也必须取得招待家庭或地区代表的同意方可。
依据项目章程,如果家长或朋友要探访学生,需提前得到机构和接待家庭同意才行。做此要求是希望所有的交换生能够完全地融入美国社会和家庭,并全心投入学习,我们建议最好是选择即将结束学年时进行访问。
6、学校午餐怎么解决?大约需要花费多少钱?
高中会提供午餐,学生可以在学生食堂就餐。一般最高标准为2美元,因此,一学年下来,学生大约花费500美金左右。
7、学生是不是出去了就没事了?如果有事该怎么办?
交换生不是出国就没事了,其实出了国是所有事情的开始。如果有什么事情发生,应该正确对待,首先搞清楚是什么事,然后再看怎么解决。有个学生,在机场掉了行李,他面对的第一个选择不是找航空公司,而是打国际长途回家。结果家长一天早就冲进公司求助。而这里,父母的正确态度应该是鼓励孩子冷静处世,并且思考最佳求助对象。尤其象接待家庭的东西难吃、家庭太吵、没办法安静写功课这类问题,特别应该勇敢表达不然外国人不会知道你在想什么,最糟糕的就是父母劝孩子忍一忍。
8、参加年度计划的费用是多少?
除了项目费等基本的费用,还有进出机场的交通费和机场税。学习期间,一般来讲每月200-250美金应该可以足够支付各项费用(包括在学校期间的午餐,化妆品,日用品,长途电话卡,娱乐等。不包括学生自己的旅游费)。学生的房间,床,家居用品,是由招待家庭提供的。
9、在美一年的学习过程中,学生中途是否允许返家?中途寒假、圣诞节等如何安排?
不可以。一般寒假、圣诞节寄宿家庭都有安排,学生根据家庭的安排参加活动。
10、在学校里我要修学分吗?
这取决于你的学校是否有此要求。建议你学习学校规定的课程,不管通过与否,这样你的学分才不至于受影响。
11、美国交流学生能否自己单独旅行或是探访朋友?
为安全起见,我们不许学生脱离组织单独旅行或探访朋友。学生可以与招待家庭,或招待家庭认可的朋友一起旅行。