我现在就读于美国中南部密苏里州的一个叫根斯维尔的学校，这里总共不到600人。我们教室里有削铅笔刀、饮水机、纸巾和各种学习用品，上课的时候可以随时站起来使用。喝水、吃东西，嚼口香糖都是允许的，只要不发出太大的声响就行。遇上同学过生日，如果老师同意的话，大家会带上各种食物在那堂课上开派对，这些在国内的课堂恐怕是想都不敢想的。

 　根斯维尔的课程安排和中国学校完全不一样。每天的课程都是一样的，以1/4学期为一个周期，要是不喜欢某些课程可以向老师申请换课。每天7节，要求理科一节，文科一节，剩下的课学生可以在自己喜欢的时候修，主课只要在毕业前全都通过就可以。这样能根据自己的兴趣安排学习，让每个同学都能找到自己的兴趣点，从而发挥学习的主动性，学会更好的安排自己的时间。

 　我们的课程设置都是很实用的课程，有创业课、市场课、个人经济课、家庭课等。我在上课的时候，学会了怎样最快地打字，怎样写论文，怎样用商用计算机，还学会了怎么制作陶器，学到了一些不可能在国内学校接触到的知识。

 　我们每周都有考试，考试前老师会给学生一个学习指导，只要按照老师的指导看，考试是非常简单的。要是你没准备好或是考得太差，可以向老师提出申请，他会让你再考一次。美国老师不像中国的老师喜欢出难题，老师以鼓励为主，如果学生的成绩不好，说明老师没能调动学生的学习兴趣。对于平时认真记笔记并且仔细听讲的同学来说，考试是非常简单的事，要想得100分是很容易的。

 　我的学校虽然很小，但有很多俱乐部，这些俱乐部每周都会组织活动。我在一个与未来的美国商业领导有关的俱乐部，每周都会组织一些实践活动，比如卖东西来增加学校经费等，就算我们不卖东西，也会分组作活动计划。我们每年都会有一次大的比赛，我在今年的计划中负责世界商业，在地区性校际比赛中还获得了第二名。在这样的学习环境中，我的沟通能力和独立处理问题的能力都有了很大提高。